Так, например, заданием второго этапа была задача на основе "Теоремы пиццы", в которой необходимо было разделить окружность произвольного радиуса между двумя друзьями так, чтобы каждому досталось одинаковое количество длины дуги данной окружности. Учащиеся изучают инструкции, используют необходимые инструменты лаборатории для построения данного задания, проверяют свои построения измерениями и вычислениями.
Таким образом, ребята готовятся к будущей профессии инженера, готовятся получать технические задания, правильно их понимать путём изучения документации и находить для них решения.